ðŸ“Ģāđ€āļ™āļ·āđˆāļ­āļ‡āđƒāļ™āđ‚āļ­āļāļēāļŠāđ„āļ”āđ‰āļĢāļąāļšāļāļēāļĢāļžāļīāļˆāļēāļĢāļ“āļēāļ•āļĩāļžāļīāļĄāļžāđŒāđ€āļœāļĒāđāļžāļĢāđˆāļšāļ—āļ„āļ§āļēāļĄāļ§āļīāļˆāļąāļĒāđƒāļ™āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢ āļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢāļ—āļĩāđˆāļ­āļĒāļđāđˆāđƒāļ™āļāļēāļ™āļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨ TCI āļāļĨāļļāđˆāļĄ 1
📂āļŠāļ·āđˆāļ­āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢ "āļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļĨāļ° āļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒ (Journal of Educational Innovation and Research)" āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 9 āļ‰āļšāļąāļšāļ—āļĩāđˆ 3 (2025): āļāļĢāļāļŽāļēāļ„āļĄ â€“ āļāļąāļ™āļĒāļēāļĒāļ™ 2568