āđāļāļ·āđāļāļāđāļāđāļāļāļēāļŠāđāļāđāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļāļīāļāļēāļĢāļāļēāļāļĩāļāļīāļĄāļāđāđāļāļĒāđāļāļĢāđāļāļāļāļ§āļēāļĄāļ§āļīāļāļąāļĒāđāļāļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢ āļ§āļīāļāļēāļāļēāļĢāļāļĩāđāļāļĒāļđāđāđāļāļāļēāļāļāđāļāļĄāļđāļĨ TCI āļāļĨāļļāđāļĄ 1
āļāļ·āđāļāļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢ "āļāļ§āļąāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļĨāļ° āļāļēāļĢāļ§āļīāļāļąāļĒ (Journal of Educational Innovation and Research)" āļāļĩāļāļĩāđ 9 āļāļāļąāļāļāļĩāđ 3 (2025): āļāļĢāļāļāļēāļāļĄ â āļāļąāļāļĒāļēāļĒāļ 2568


